小学生の中学準備②

　東温市の皆様、こんにちは。見奈良にあります個別指導の力学習塾（ちから学習塾）です。

　早速ですが、2019/9/27に更新した「小学生の中学準備」についてのコラムの第2弾です。今回は、「②成績に順位がつくようになる」についてのお話です。

　⇒①定期テストがあるもあわせてぜひご一読下さい♪

　では、早速今回の本題に入りますが、ご存知の通り中学校に入ると、定期テスト（いわゆる期末テストのこと）と診断/実力テストが実施されます。そして、そのテストを受けて自分が学年で何番なのか、学年内の順位が出ます。これは、小学生からすれば大きな変化ですよね。そして、多くのお子様は「自分は何番くらいになれるのだろう」とか「何番くらいに入っておけばいいの」とか、漠然とした不安を抱えます。保護者様も同じかもしれません。また、子供たちは口には出さずとも「〇〇番は取りたい」という希望は持っています。しかし、多くの子供がその希望と現実のギャップに直面し、勉強に対してどんどん後ろ向きになっていくのです。本来は、希望する成績に届かなければ、反省と次への対策を考え、自分で希望する成績を勝ち取らなければなりませんが、中学生はまだまだ未熟ですから、勉強嫌いになることで希望と現実のギャップから逃れようとします。こうなると軌道修正はなかなか大変です。ですから、現実をこれでもかというくらい突きつけられるようになる（＝中学に入学する）前に対策をして、勉強に対して前向きに取り組めるように導いてあげたいと、小学生に対していつも考えます。

　ちょっと話が横道に逸れましたが、まず「何番くらいに入れるだろう」という問いには、もちろんここではお答えすることはできません。しかしながら、長年の指導経験に照らし合わせ、予想することはできます。ぜひ、中学校に入る前に一度当塾へお越しいただき、出来れば何度か体験授業をさせていただければ、ある程度の予想は可能ですので、お声かけ下さい。また、当塾では、小学生の皆さんに年3回の学力診断テストを受験してもらい、中学での順位予測を行い、その予測した順位が希望よりも低ければ、現在の学習プランの修正を行い現時点での課題を解決する、という取り組みも行っています。

　⇒体験授業のお申し込みはコチラから

　次に、「何番くらいに入っておけばいいのか」。これに関しては高校受験と関連付けて考えていかねばなりません。まだ中学生にもなっていないのに高校受験？と思われるかもしれませんが、高校受験は入試の点数一発勝負ではなく、中1からの学業成績の積み重ね（＝内申点）を重視します。ですので、ある程度高校受験についての方針を固めておかないと、後々志望校を決定する段階になって突然、内申点が足りない（＝中1～の積み重ねが足りない）から〇〇高校志望は厳しい、という事態に陥るかもしれません。その場合、過ぎてしまった過去は変えることができませんので、泣く泣く志望校を変更せざるを得なくなります。お子様が受験に意識が向くまでは、保護者様である程度の条件などを定めて、中学校に入るまでにお子様と共通認識を作っておくことを強くお勧めします。毎年のように出てくる「受験時に、入試での得点力は十分なのに、内申点が足りないことで受験をあきらめなければいけない生徒」が一人でも少なくなり、自分の力や努力でしっかりと進路をつかみ取れるお子様が増えればいいな、と思っています。

　そのために、当塾ではお時間さえいただければ、「〇〇高校なら、学校では〇位以上、〇〇点以上」とか、内申の決定方法から各高校の必要な内申点の目安まで、高校受験にまつわる基本をアドバイス致します。お気軽にお声がけ下さい。

　最後に、「中学校に入ったら順番も出るし、勉強するようになるだろう」という淡い期待は持たないほうが賢明です。そして、小学校のうちにやっておかないといけないことをおろそかにして、中学校から突然頑張り始めたとしても、思ったような成績は取れません。具体的に言うと、知識は少なくても薄くても構いません。「読み」「書き」「計算」だけは、『完璧』にしておきましょう。中学校では基本的な「読み」「書き」「計算」なんて教えてくれませんからね。さらに、「読み」「書き」「計算」ができるお子様は、現状を変える努力をすることができます。一方で、それらが出来ないお子様は、その努力すらすることができず、勉強面では負のスパイラルから抜け出すことができなくなってしまいます。

　⇒当塾は個別指導ですので、学校で現在習っていることだけではなく、出来なくなっている原因まで遡っての指導が可能です。「読み」「書き」「計算」に不安のあるお子様をお持ちの保護者様は、ぜひ一度ご相談ください。無料学習相談のお申し込みはコチラから。

　それでは、今回はここまで。次回更新では「教科ごとに先生が変わる」ことについて書いていきます。最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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