2学期期末テストはいかがでしたか？

　こんにちは。東温市見奈良にあります、個別指導塾の力学習塾（ちから学習塾）です。

　いよいよ今年も残すところ12月の1か月間となりました。急に気温も下がって冬らしくなってきましたね。

　さてこの時期、2学期期末テストの成績が返ってきて、悲喜こもごもとなるわけですが、当塾の生徒たちも、帰ってきた答案や成績連絡票を持参して、期末テストの振り返りをしています。

　当塾では、生徒たちに日ごろから「テストは受けた後の振り返り・反省・活用が大事」と指導しています。開塾当初は点数や順位にしか気が回らなかった生徒が多かったのですが、「〇〇の教科は思った通り取れたけど、◇◇の教科は～が原因で目標点に届かなかった」とか、「1問どうしても分からない問題があって、先生一緒に考えて」とか、テスト後の行動に変化の見られる生徒が増えてきました。テスト後を大事にする生徒は、必ず伸びます。もちろん、テストがそれまでの学習の一旦のゴールの役割をしていることは事実ですが、テストで点数を取ることだけを目指していると、テスト後に勉強したことがどんどん抜けていきます。その結果、徐々に実力テストや診断テストの成績が落ち始めます。すると、「頑張っているのに結果が出ない」と思い始め、やがてその気持ちは「やっても無駄だ」という悪い発想へとつながっていきます。

　また、終わったテストに関して、マイナスの部分（点数が悪かった、順位が下がった、そもそも勉強しなかったなど）を責め立てても何にもなりません。むしろ、お子様はどんどんやる気を失い諦めモードになってしまいます。テストの結果が出揃ったら、「良かった」「悪かった」ではなく、今回のテストに向けた取り組みを振り返り、その取り組みの中で成果の上がった点と反省すべき点を話し合う機会を設けてみてください。そして、次に向けて続けることや改善することを、お子様自身が考えられるように、周りの大人がそっと導くことが肝要と考えています。

　下記のリンクから、テスト成績の見方についての記事にアクセスできますので、そちらもぜひあわせてお読みください。　→　「テスト成績の見方」

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